Что входит в подготовку:

• Стартовая диагностика. За 1 занятие выявим пробелы: где хромает счёт, где путаются правила, какие типы задач вызывают ступор.
• Персональный план. Строим программу под ученика: кому-то нужно закрыть базу по натуральным числам и действиям, кому-то — прокачать дроби и проценты, кому-то — научиться разбирать текстовые задачи.
• Понятное объяснение без «сухого» академизма. Показываем, как тема связана с реальной жизнью: проценты — в магазине, дроби — в готовке, площадь и периметр — в ремонте.
• Разбор «ловушек» 5-го класса. Учим видеть типичные ошибки: перепутать порядок действий, потерять минус при переносе, неверно сократить дробь, ошибиться в единицах измерения величин. Даём алгоритмы, чтобы этих ошибок не было.
• Регулярная практика. Решаем задачи разных типов: текстовые, логические, олимпиадные, задания под формат школьных контрольных.

• Стартовая диагностика. За 1 занятие определим реальный уровень: где хромает арифметика, где путаются знаки, как обстоят дела с дробями и текстовыми задачами.
• Персональный план. Строим программу под ученика: кому‑то нужно закрыть базу по обыкновенным и десятичным дробям, кому‑то — прокачать пропорции и проценты, кому‑то — научиться решать уравнения и не терять баллы на оформлении.
• Понятное объяснение без «зубрёжки». Показываем, как тема работает в жизни: пропорции — в рецептах и картах, проценты — в скидках, отрицательные числа — в температуре и финансах.
• Разбор «ловушек» 6-го класса. Учим видеть типичные ошибки: перепутать знак при раскрытии скобок, неверно сократить дробь, ошибиться в порядке действий, неверно интерпретировать условие задачи на отношение. Даём алгоритмы, чтобы этих ошибок не было.
• Регулярная практика. Решаем задачи разных типов: текстовые, логические, олимпиадные, задания под формат школьных контрольных и ВПР, включая задачи с несколькими действиями и пояснениями.

• Стартовая диагностика. За 1 занятие определим реальный уровень: где пробелы в дробях и процентах, как обстоят дела с уравнениями, насколько уверенно ребёнок работает с буквенными выражениями и чертежами.
• Персональный план. Строим программу под ученика: кому-то нужно закрыть базу по преобразованиям выражений, кому-то — прокачать линейные уравнения и графики, кому-то — научиться делать доказательства и строить аккуратные чертежи.
• Понятное объяснение без «зубрёжки». Показываем связь с жизнью: функции — это зависимости (скорость, расход, стоимость), геометрия — это логика и точность (ремонт, дизайн, навигация).
• Разбор «ловушек» 7-го класса. Учим видеть типичные ошибки: перепутать знак при переносе слагаемых, неверно раскрыть скобки, потерять минус при возведении в квадрат, ошибиться в признаках равенства треугольников, неверно оформить доказательство. Даём алгоритмы и шаблоны оформления.
• Регулярная практика. Решаем задачи разных типов: вычислительные, текстовые, геометрические с доказательством, задания под формат школьных контрольных и ВПР, включая многошаговые задачи с пояснениями.

• Стартовая диагностика. За 1 занятие определим реальный уровень: где пробелы в преобразованиях выражений, как обстоят дела с уравнениями, насколько уверенно ребёнок работает с графиками и геометрическими доказательствами.
• Персональный план. троим программу под ученика: кому-то нужно закрыть базу по формулам сокращённого умножения и дробям, кому-то — прокачать квадратные уравнения и дискриминант, кому-то — научиться решать задачи на подобие и площади, не теряя баллы на оформлении.
• Понятное объяснение без «зубрёжки». Показываем логику: как из алгебраической дроби получить упрощённое выражение; как по коэффициентам понять вид графика и его поведение; как в геометрической задаче выделить подобные треугольники и составить пропорцию.
• Разбор «ловушек» 8-го класса. Учим видеть типичные ошибки: потерять минус при возведении в квадрат, неверно сократить дробь с переменными, перепутать условия подобия треугольников, ошибиться в вычислении площади, неверно интерпретировать график функции. Даём алгоритмы и шаблоны оформления, чтобы этих ошибок не было.
• Регулярная практика. Решаем задачи разных типов: вычислительные, текстовые, геометрические с доказательством, задания под формат школьных контрольных, ВПР и прообразы ОГЭ (включая многошаговые задачи с пояснениями).